Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional
Lato Sensu
Início: 30 de março de 2012.
Periodicidade: Quinzenal.
Horários: Sextas-feiras*: 19h às 23h.
Sábados*: 08h às 14h.
*Intervalo de 15 minutos.
Objetivo do curso
O Curso de Pós-Graduação em nível de especialização “Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional” tem como objetivo principal ampliar as condições de desempenho de profissionais que atuam em diversas áreas organizacionais, desenvolvendo competências necessárias a um líder gestor de alta performance e propiciando meios para que consigam orientar o comportamento humano aos objetivos das organizações.
Matriz Curricular 2012/1
| Disciplina | Carga horária |
|---|---|
| LIDERANÇA E CARREIRA | |
| Planejamento de Carreira | 12 |
| Liderança e Coaching | 12 |
| TOTAL | 24 |
| PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL APLICADA | |
| Introdução às Teorias Psicológicas | 12 |
| Psicologia Organizacional | 24 |
| Cultura e Poder nas Organizações | 12 |
| Mudança Organizacional | 12 |
| Pesquisa e Gestão do Clima Organizacional | 12 |
| Comportamento Organizacional | 12 |
| Comprometimento e Inteligência Emocional | 12 |
| Negociação, Conflito Gerencial e Tomada de Decisão | 24 |
| TOTAL | 120 |
| ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS | |
| Planejamento de Recursos Humanos | 12 |
| Recrutamento e Seleção de Pessoal | 24 |
| Treinamento e Desenvolvimento | 24 |
| Gestão por Competências | 12 |
| Políticas de Remuneração Estratégica | 24 |
| Indicadores, performance e Avaliação de Desempenho | 12 |
| Legislação, Rotinas Trabalhistas e Relações Sindicais | 24 |
| Saúde, Segurança e Ergonomia | 12 |
| Qualidade de Vida no Trabalho | 12 |
| TOTAL | 156 |
| GESTÃO | |
| Gestão Estratégica de Pessoas | 24 |
| Inovação, Criatividade e Empreendedorismo | 12 |
| Responsabilidade Social Empresarial | 12 |
| Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual | 12 |
| TOTAL | 60 |
| DIDÁTICO PEDAGÓGICO (opcional) | |
| Metodologia da Pesquisa de Avaliação | 24 |
| Metodologia do Ensino Superior | 24 |
| TOTAL | 48 |
| TOTAIS CURRICULARES | HORAS |
|---|---|
| Subtotal Disciplinas | 360 |
| Disciplinas Opcionais | 48 |
| TOTAL GERAL | 408 |
Relação de professores
|
Professor |
Titulação |
Instituição a qual está vinculado |
|
Roberto Coda |
Doutor |
USP |
|
Tom Coelho |
Mestre |
USP |
|
Renata de Fátima Fortes Bueno |
FIA - USP |
|
|
Ana Paula Grillo Rodrigues |
Doutoranda UFBA |
UDESC/ESAG |
|
Luís Gonzaga Mattos Monteiro |
Doutor |
UDESC/ESAG |
|
Dannyela da Cunha Lemos |
Mestre |
UDESC/ESAG |
|
Adalto Aires Parada |
Mestre |
UDESC/ESAG |
|
Maria Aparecida Pascale |
Mestre |
UDESC/ESAG |
|
João Paulo Bittencourt |
Mestre |
UDESC/ESAG |
|
Fernando Ruiz |
Doutor |
SENAC/SP |
|
Rodolfo Marco Di Giulio |
Mestre |
SENAC/SP |
|
José Carlos Zanelli |
Pós-Doutorado |
UFSC |
|
Givanildo Silva |
Mestre |
UDESC/ESAG |
|
Davi Baasch
|
Mestre |
FACULDADE AÇÃO |
|
Nério Amboni |
Doutor |
UDESC/ESAG |
|
Andre Chateaubriand Bandeira de Melo
|
Mestre/Doutorando |
FACULDADE ENERGIA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS |
|
Ademar Dutra |
Doutor |
UNISUL/UFSC |
|
Ligia Momm |
Mestre |
SOCIESC/UFSC |
Professores confirmados. Mediante disponibilidade do(a) professor(a).
Informações gerais
Público-alvo
Profissionais com Diploma de nível superior, envolvendo administradores, psicólogos da área organizacional, gerentes, analistas e coordenadores de Recursos Humanos, professores, líderes, consultores internos e externos, que atuam ou desejam atuar na área de gestão de Recursos Humanos, conhecer, compreender e gerir seus processos, políticas e práticas, por meio de ferramentas, métodos de intervenção e aperfeiçoamento da gestão das organizações em que atuam.
Requisitos para inscrição
Cópia do diploma de curso superior
Cópia do histórico escolar de graduação
Cópia de identidade e CPF
Currículum vitae resumido
Cópia do comprovante de residência
1 foto 3x4
Preenchimento da ficha de inscrição
Turmas de 35 a 40 alunos.
Reservamo-nos o direito de não ofertar o curso em decorrência de insuficiência de inscrições. Neste caso, realizar-se-á o reembolso do valor da inscrição.
Temos um presente para você, no primeiro dia de aula:
Artigo em forma de Case Avaliativo
O artigo em forma de case avaliativo para Amboni (1999) nada mais é do que oferecer oportunidades para o participante do curso realizar diagnósticos, análises e prognósticos organizacionais.
É um tipo de trabalho que dá possibilidades para o participante do curso transformar as suas idéias em projetos e/ou ações concretas junto à organização em que trabalha. O artigo em forma de case avaliativo, segundo os autores, está centrado no maior desafio que o participante do curso tem pela frente se quiser sobreviver na organização, ou seja, fazer acontecer.
Não basta o participante do curso ter excelentes idéias se o mesmo não conseguir transformar esta idéia numa ação prática que venha proporcionar maiores resultados para a organização e para o meio. (AMBONI; AMBONI, 1999).
O artigo em forma de case avaliativo ultrapassa a composição estrutural dos projetos de pesquisa de cunho mais positivista, ou seja, aqueles em que o participante do curso está impedido para emitir juízos de valor sobre os fatos observados na organização. Nos projetos de cunho positivista o participante do curso apenas tem o poder para descrever o que observou na prática organizacional e social. Não tem chances para intervir junto à realidade pesquisada. O mesmo fica restrito a dimensão do “É” , ou seja, na descrição pela descrição sem poder de escolha (AMBONI, AMBONI, 1999).
O artigo em forma de case avaliativo não é um tipo de trabalho para ficar na prateleira e/ou nas estantes das bibliotecas. Isto porque muitos trabalhos de conclusão de curso são feitos e concluídos, mas, não possuem nenhuma utilidade prática. As organizações necessitam de seres humanos com capacidade para empreender e inovar.
O artigo em forma de case avaliativo representa uma excelente alternativa para o participante do curso desenvolver a sua capacidade pró-ativa e empreendedora voltada para a identificação de problemas, bem como para a descoberta de novas oportunidades para a organização e para o meio. (AMBONI, AMBONI, 1999)
AMBONI, Nério; AMBONI, Narcisa de Fátima. Pesquisa de avaliação: aspectos teóricos e práticos. Florianópolis, 1999. Registrado na Fundação Biblioteca Nacional - Escritório de Direitos Autorais sob o nº 129.621 Livro 203 Folha 487 (mimeo).
Valores do curso
Desconto para pontualidade (5%) R$ 19,50
Valor líquido para pontualidade R$ 370,50
Desconto para convênios na pontualidade (10%) R$ 39,00
Valor líquido para convênios na pontualidade R$ 351,00
Taxa de inscrição: R$ 100,00.
Este valor será abatido da 1a. mensalidade ou devolvido em caso de não fechamento da turma.
Eventos
-
20/02/12 - Feriado de Carnaval!
-
21/02/12 - Feriado de Carnaval!
-
02/03/12 - Prazo final para solicitação equivalência, inscrição e exclusão de disciplinas e proficiência!
-
24/03/12 - Formação Continuada para Professores!
-
26/03/12 - Início da Semana de Provas!
-
05/04/12 - Feriado - Paixão de Cristo!
-
06/04/12 - Feriado - Paixão de Cristo!
-
28/04/12 - Formação Continuada para Professores!
-
30/04/12 - Recesso!
-
01/05/12 - Feriado - Dia do Trabalho!
-
14/05/12 - Semana de Provas!
-
23/05/12 - Início do Processo Seletivo de Inverno!
-
26/05/12 - Formação Continuada para Professores!
-
07/06/12 - Feriado - Corpus Christi
-
08/06/12 - Feriado - Corpus Christi
-
15/06/12 - Prazo para entrega do Trabalho Interdisciplinar!
-
16/06/12 - Formação Continuada para Professores!
-
18/06/12 - Início da Semana de Avaliação Institucional!
-
22/06/12 - Prazo para a entrega das atividades complementares!
-
30/06/12 - Avaliação do Trabalho Interdisciplinar!
-
02/07/12 - Início da Semana de Provas!
-
07/07/12 - Provas atrasadas!
-
09/07/12 - Socialização do resultado da Avaliação Institucional!
-
11/07/12 - Encerramento das aulas do semestre!
-
14/07/12 - Formação Continuada para Professores!
-
16/07/12 - Publicação das Médias Finais!
-
16/07/12 - Início das Rematrículas on-line!